「我不知道」是一句適合我們的話。──盧梭
孔子早就告訴我們：「知之為知之，不知為不知，是知也。」
但「我不知道」這短短四個字其實蘊含深刻又複雜的心理活動
「我不知道」是一個關乎個人生存的關鍵詞，是理解我們自身和接受未知的鑰匙
它出現在人類學、社會語言學、神經學、哲學、認知心理學、甚至童話故事中
「我不知道」，有太多讓我們可知道的
◎「我不知道」＝兩種假裝＋兩種恐懼＋兩種希望！
「我不知道。」
我們總是害怕說出這幾個字會貶低自己的身分，降低我們的地位，阻礙我們升遷。
上課時明明不知道老師在講什麼卻不敢發問，開會時根本不知道老闆在問什麼還假裝知道。
不確定該做什麼決定或不想在兩難之間做選擇時，也常用「我不知道」當擋箭牌。
1982年一個天寒地凍的下午，一位駕駛波音737客機的機長不願正視自己的「不知道」，讓飛機墜入了冰封的波多馬克河。
柏拉圖曾說醫生享有一般人所沒有的偽裝權力，但醫師這個行業很容易讓他們覺得自己應該知道一切，時刻面臨「必知」的壓力。
當我們說或不說「我不知道」這四個字時，背後往往有複雜的社會、文化和心理因素作用著。書中將這些錯綜交織的運作歸結為兩種假裝和兩種恐懼，並鼓勵我們追求兩種希望。
事實上，一如本書作者柯恩指出的，「我不知道」這幾個字反而賜給我們自由，賦予我們力量。人之所以為人，有許多時候就是因為我們不知道，越能接受這樣的事實，越能使我們成長。
http://pansci.asia/archives/74959
書評
【Gene思書齋】我也想知道我不知道什麼…
柯恩本身是學新聞學的，她以自身的軼事來開場，說明她自己在課堂上多麼難向教授和同學暴露出自己的小小的無知，我想這對絕大部分讀者而言，也能心有戚戚焉的感覺吧。
可是就因為無法承擔承認自己無知的後果，哈佛大學爆發集體作弊的醜聞，而金融界和政壇上，銀行家和政客怯於承認自己的無知，後果卻要讓全民負擔。
接著柯恩從童話故事來探討人類的智慧，是如何揭發怯於承認「我不知道」這件事，最有名的例子，就是〈國王的新衣〉。
除了自己和文學、科學、語言和哲學上的探討，她也與來自不同階層的人進行了許多非正式的訪問。
這些故事中，涉及了家庭、友誼、學校、工作和社會不公不義等等，揭示了像種族、階級和性別因素如何讓我們在不知道某件事的時候要特別掩蓋。
柯恩承認造假是在我們的社會話語的重要貨幣，而且往往還是善意的表達。
只是這種善意可能是舖往地獄的道路，讓敗德和偽善能夠趁虛而入，從而破壞人類之間依存的連結。
她主張，真正的力量，是來自於我們勇於承認自己的無知並且面對恐懼。
更重要的是，我們真的必須得要清楚地理解到，我們無法充分地瞭解這個世界，並且欣賞其中一些神秘的奧秘，因為我們真的不知道我們不知道什麼。
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